Έρευνα τεκμηρίωσης: τι είναι, χαρακτηριστικά, τύποι και πώς να την εφαρμόσετε βήμα προς βήμα

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι πρόσβασης στη γνώση. Οι παραδοσιακές μέθοδοι πρόσβασης στην πληροφορία περιλαμβάνουν την άμεση έρευνα μέσω πειραματισμού, την εφαρμογή επαγωγικών τεχνικών και την πανταχού παρούσα [μέθοδο της έρευνας]. δοκιμή και λάθοςΩστόσο, παράλληλα με αυτές τις εμπειρικές προσεγγίσεις, υπάρχει ένας τύπος μελέτης που βασίζεται σχεδόν εξ ολοκλήρου σε προϋπάρχον υλικό: η έρευνα ντοκιμαντέρ.

Η έρευνα είναι η βασική μεθοδολογία για την ανάπτυξη νέων τομέωνκαι για την επέκταση της υπάρχουσας γνώσης. Αυτό υπήρξε το θεμελιώδες στοιχείο για τη διεύρυνση των οριζόντων κατανόησης των ανθρώπων σε όλες τις πτυχές: επιστημονική, ιστορική, κοινωνική, πολιτιστική, οργανωτική και τεχνολογική.

Μέσα σε αυτό το απέραντο σύμπαν, υπάρχει ένα είδος έρευνας που χρησιμοποιείται ευρέως για την διεξαγωγή ιστορικές, κοινωνικές και θεωρητικές μελέτεςόπου η αναζήτηση πληροφοριών που συγκεντρώνονται σε βιβλία, χειρόγραφα, αρχεία, ηχογραφήσεις, βάσεις δεδομένων και οπτικοακουστικό υλικό είναι απαραίτητη. Αυτό είναι γνωστό ως έρευνα ντοκιμαντέρ ή επίσης βιβλιογραφική ή δευτερογενής έρευνα.

Τι είναι η έρευνα εγγράφων;

Ουσιαστικά, πρόκειται για το αναζήτηση, επιλογή, οργάνωση, ανάλυση και ερμηνεία πληροφοριών Ο ερευνητής εξετάζει κριτικά διάφορες πηγές, αξιολογώντας την ακρίβεια τους, συγκρίνοντάς τες και μελετώντας το πλαίσιο στο οποίο παράγονται. Συμβουλεύεται γραπτά, γραφικά, ηχητικά ή οπτικοακουστικά έγγραφα και, με βάση αυτά, κατασκευάζει εξηγήσεις και επιχειρήματα σχετικά με ένα δεδομένο φαινόμενο.

Δεν προσφέρουν όλες οι πηγές πληροφορίες από πρώτο χέρι· γι' αυτό είναι απαραίτητο να επαληθεύεται η αξιοπιστία κάθε εγγράφου και να γίνεται διάκριση μεταξύ άμεσων αποδεικτικών στοιχείων και μεταγενέστερων συλλογών, αντιπαραβάλλοντας και ελέγχοντας την προέλευση των δεδομένων.

Αυτή η προσέγγιση υποθέτει ότι η γνώση μπορεί να διευρυνθεί όχι μόνο με τη δημιουργία νέων δεδομένων, αλλά και ξαναδιαβάζοντας και επανερμηνεύοντας υπάρχοντα δεδομένα. Η έρευνα τεκμηρίωσης δεν περιορίζεται στην αντιγραφή πληροφοριών. Η ουσία της είναι αναλύω, συνθέτω και συμπεραίνω ιδέες που βασίζονται σε όσα έχουν γράψει, πει ή καταγράψει άλλοι συγγραφείς στο παρελθόν.

Σε αντίθεση με τις πειραματικές μεθόδους ή τις επιτόπιες μελέτες, εδώ η επαφή με την πραγματικότητα γίνεται μέσω προϋπαρχουσών πηγών: βιβλία, άρθρα, εφημερίδες, διατριβές, επίσημα αρχεία, φωτογραφίες, ηχογραφημένες συνεντεύξεις, δημοσιευμένα στατιστικά στοιχεία, μεταξύ πολλών άλλων. Ως εκ τούτου, αναφέρεται ως τυπικά ποιοτική και θεωρητικήαν και μπορεί να υποστηρίξει ποσοτική έρευνα κατά την αναθεώρηση, για παράδειγμα, στατιστικών βάσεων δεδομένων.

Η έρευνα τεκμηρίωσης είναι συνήθως παρούσα σε σχεδόν κάθε σοβαρή ακαδημαϊκή εργασία: οι διατριβές, τα ερευνητικά έργα, οι τεχνικές εκθέσεις ή οι μελέτες αγοράς περιλαμβάνουν τουλάχιστον μία φάση βιβλιογραφική ανασκόπηση ή «κατάσταση της τεχνολογίας», όπου αναλύονται όσα είναι ήδη γνωστά για το θέμα πριν προταθεί κάτι νέο.

Συμβουλές για τη διεξαγωγή έρευνας ντοκιμαντέρ:

1. Προσπαθήστε να κρατήσετε α αμερόληπτη στάσηΑξιολογήστε τα γεγονότα και προσπαθήστε να σχηματίσετε κρίσεις μόνο όταν υπάρχει μια πηγή ή ένα σύνολο πηγών που τα επιβεβαιώνει.
2. Ελέγξτε αρκετές πηγές, δίνοντας μεγαλύτερη βαρύτητα σε εκείνες που έχουν πιστοποιημένο ως αληθές (ακαδημαϊκά βιβλία, επιστημονικά άρθρα, επίσημα έγγραφα κ.λπ.).
3. Εάν λάβετε πληροφορίες από μια πηγή που δεν είναι απολύτως αξιόπιστη, συνιστάται να αναζητήσετε άλλα έγγραφα που σας βοηθούν να επιβεβαιώσετε ή για να επαληθεύσει τα δεδομένα αυτά.
4. Κρατήστε σημειώσεις και κάντε ένα αποτελεσματική ταξινόμηση του θέματοςΕίτε με βάση ημερομηνίες, γεγονότα, θεωρητικές κατηγορίες είτε τη σειρά εμφάνισης, το σημαντικό είναι να έχετε σαφή κατανόηση της σειράς των ιδεών.
5. Δημιουργήστε διαγράμματα που θα σας βοηθήσουν να οπτικοποιήσετε τη σειρά με την οποία πρέπει να ακολουθήσει η έρευνά σας. Αυτό θα σας επιτρέψει να εστιάσετε πεδίο εφαρμογής των στόχων που έχετε λάβει υπόψη.

Χαρακτηριστικά της έρευνας τεκμηρίωσης

Η έρευνα τεκμηρίωσης παρουσιάζει ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά που της επιτρέπουν να διαφοροποιείται από άλλα είδη μελέτης και, ταυτόχρονα, να κατανοεί την αξία της στο πλαίσιο της επιστημονικής μεθόδου.

Καταρχάς, βασίζονται στο συλλογή και χρήση υπαρχόντων εγγράφων να αναλύσει τα δεδομένα και να προσφέρει λογικά αποτελέσματα. Ο ερευνητής δεν παράγει άμεσα τα γεγονότα που μελετώνται, αλλά μάλλον τα προσεγγίζει μέσω της καταγραφής τους σε διαφορετικά μέσα.

Επιπλέον, οι πληροφορίες συλλέγονται μετά από λογική και συστηματική σειράΑυτό μας επιτρέπει να ανακατασκευάσουμε γεγονότα που συνέβησαν στο παρελθόν, να παρακολουθήσουμε την εξέλιξη μιας έννοιας, να συγκρίνουμε θεωρητικές προσεγγίσεις ή να αναπτύξουμε ερευνητικά εργαλεία βασισμένα σε προηγούμενες μελέτες.

Αυτός ο τύπος έρευνας χρησιμοποιεί πολλαπλές νοητικές διαδικασίες, όπως ανάλυση, σύνθεση, σύγκριση, επαγωγή και ερμηνείαΔεν πρόκειται μόνο για τη συσσώρευση αποσπασμάτων, αλλά για την άρθρωσή τους σε έναν συνεκτικό λόγο που απαντά σε ένα συγκεκριμένο ερευνητικό ερώτημα.

Συνήθως γίνεται με βάση ένα σαφής λίστα συγκεκριμένων στόχωνΑυτές οι οδηγίες κατευθύνουν την επιλογή των πηγών και καθορίζουν τι είναι σχετικό και τι όχι. Με αυτόν τον τρόπο, η ανασκόπηση εγγράφων δεν γίνεται ατελείωτη, αλλά προσανατολίζεται στην κατασκευή νέας γνώσης ή στη διευκρίνιση της υπάρχουσας γνώσης.

Τέλος, ένα άλλο καθοριστικό χαρακτηριστικό είναι ότι η έρευνα τεκμηρίωσης επιτρέπει εύρεση κενών στη γνώση και να επανερμηνεύσουν προηγούμενες προσεγγίσεις. Μελετώντας ό,τι έχει ήδη γραφτεί πάνω σε ένα θέμα, είναι δυνατό να εντοπιστούν ανεξερεύνητες περιοχές, αντιφάσεις μεταξύ συγγραφέων ή απόψεις που έχουν αγνοηθεί, ανοίγοντας έτσι την πόρτα σε νέα έρευνα.

Μεθοδολογία έρευνας τεκμηρίωσης

Το επίκεντρο αυτής της έρευνας είναι η κριτική ανασκόπηση διαφόρων έντυπων και ψηφιακών πηγώνΑνά πάσα στιγμή, ο ερευνητής πρέπει να διατηρεί μια αμερόληπτη στάση, αμφισβητώντας οτιδήποτε δεν προέρχεται από πιστοποιημένη πηγή ή του οποίου η αξιοπιστία δεν έχει επαληθευτεί συγκρίνοντάς το με άλλες πηγές.

Έτσι, η ανάπτυξη του θέματος, σε αντίθεση με τις περιπτώσεις της πειραματικής έρευνας, πραγματοποιείται κυρίως με ποιοτικόςΑυτό επιτυγχάνεται μέσω της ανάγνωσης, της αξιολόγησης, της ταξινόμησης και της εξαγωγής συμπερασμάτων. Ακόμα και όταν χρησιμοποιούνται αριθμητικά δεδομένα, η ερμηνεία τους βασίζεται σε προηγουμένως δημοσιευμένες πληροφορίες.

Σε πρακτικό επίπεδο, η μεθοδολογία της έρευνας τεκμηρίωσης συνήθως περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:

• Αναζήτηση πληροφοριών: Καταρχάς, πρέπει να συγκεντρώσουμε σχετικά έγγραφα. Αυτό περιλαμβάνει τον εντοπισμό βιβλίων, άρθρων περιοδικών, διατριβών, εκθέσεων, βάσεων δεδομένων, οπτικοακουστικού υλικού, επίσημων εγγράφων, χαρτών, φωτογραφιών και οποιουδήποτε άλλου υποστηρικτικού υλικού. σχετικά δεδομένα για το ερευνητικό πρόβλημαΣυνιστάται η χρήση καταλόγων βιβλιοθηκών, ακαδημαϊκών βάσεων δεδομένων και εξειδικευμένων μηχανών αναζήτησης.
• Βιβλιογραφική αναθεώρηση: Μόλις εντοπίσουμε το επίκεντρο των πληροφοριών, θα πρέπει να προχωρήσουμε σε μια ενδελεχή ανάγνωση, εμβαθύνοντας στο θέμα που πρόκειται να αναπτύξουμε. Σε αυτό το στάδιο, συνιστάται κάντε ένα μικρό περίγραμμα Ή, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα ημερολόγιο ανάγνωσης, το οποίο σας επιτρέπει να το έχετε σε συνοπτική και εύκολα προσβάσιμη μορφή. Μπορείτε να καταγράψετε μια ιδέα που περιλαμβάνει το περιεχόμενο του κειμένου που εξετάσατε και να κρατήσετε σημειώσεις με το όνομα του εγγράφου όπου βρίσκονται οι υποστηρικτικές πληροφορίες και τον αντίστοιχο αριθμό σελίδας ή λεπτό, εάν πρόκειται για οπτικοακουστικό πόρο.
• Αξιολόγηση: Είναι αρκετά συνηθισμένο να βρίσκουμε αντικρουόμενες πληροφορίες για ένα θέμα. Πρέπει να θυμόμαστε ότι όλες οι πηγές επηρεάζονται συνήθως από... άποψηΕπομένως, όταν συναντάτε δύο εκδοχές σχετικά με το ίδιο θέμα, μπορείτε να προχωρήσετε με διαφορετικούς τρόπους:
• Ερευνάτε βαθύτερα αυτόν τον τομέα, μέχρι να βρείτε περισσότερες πληροφορίες που επιβεβαιώνουν ή ακυρώνουν την ασάφεια που διαπιστώθηκε, ειδικά αναζητώντας πρωτογενείς πηγές ή πρόσφατες μελέτες.
• Αναφέρεστε και στις δύο οπτικές γωνίες στο έργο σας και εξηγείτε τις πιθανές θεωρητικές, ιδεολογικές ή συμφραζόμενες επιρροές που θα μπορούσαν να υπάρχουν σε κάθε ένα από αυτά.
• Ταξινόμηση: Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο, και σε αυτό πρέπει ομαδοποίηση όλων των σχετικών πληροφοριών που έχετε καταφέρει να βρείτε για το ίδιο θέμα. Είναι σημαντικό να διαχωρίσετε τα στοιχεία ανά θέμα, αναλυτικές κατηγορίες, ιστορικές περιόδους ή βασικές μεταβλητές, επειδή εάν η έρευνά σας είναι εκτεταμένη και δεν πραγματοποιήσετε μια αποτελεσματική ταξινόμηση, θα χαθείτε στον μεγάλο όγκο εγγράφων και θα σπαταλήσετε την πρόοδο που έχει σημειωθεί στα προηγούμενα βήματα.
• Ανάλυση και ερμηνεία: Με το υλικό πλέον οργανωμένο, ο ερευνητής προχωρά στην αναλύσει κριτικά το περιεχόμενο, να δημιουργήσετε σχέσεις μεταξύ των συγγραφέων, να εντοπίσετε τάσεις, κενά και αντιφάσεις και να δημιουργήσετε τη δική σας άποψη που να υποστηρίζεται από τις πηγές.
• Προετοιμασία συμπερασμάτων: Τέλος, με βάση ολόκληρη την ανασκόπηση, θα πρέπει να εξαγάγετε συμπεράσματα που απαντούν στα ερωτήματα ή τα προβλήματα που τέθηκαν στους αρχικούς σας στόχους. Αυτά τα συμπεράσματα μπορεί να είναι οριστικά ή μερικά, αλλά θα πρέπει πάντα να υποδεικνύουν με σαφήνεια τα κύρια σημεία. Τι συμβάλλει η αξιολόγησή σας στην υπάρχουσα γνώση; και ποιες γραμμές εργασίας ανοίγονται από αυτό.

Είδη έρευνας τεκμηρίωσης

Εντός της γενικής κατηγορίας της έρευνας τεκμηρίωσης, μπορούν να διακριθούν διάφοροι τύποι ανάλογα με τους στόχους τους και τον τύπο των κυρίαρχων πηγών.

Από τη μία πλευρά, συνήθως γίνεται διάκριση μεταξύ:

• Διερευνητική έρευνα ντοκιμαντέρ: επικεντρώνεται για να δοκιμάσω αν κάτι είναι σωστό ή λάθος και στην κατανόηση της πολυπλοκότητας ενός ελάχιστα μελετημένου ζητήματος. Βοηθά στην απόκτηση μιας ευρείας επισκόπησης του θέματος, στην αποσαφήνιση εννοιών, στη διατύπωση ερευνητικών ερωτημάτων και στην εύρεση πιθανών λύσεων ή κατευθύνσεων έρευνας.
• Ενημερωτική έρευνα ντοκιμαντέρ: Είναι υπεύθυνο για την παρουσίαση σχετικών πληροφοριών για ένα συγκεκριμένο θέμα από διάφορες πηγές, χωρίς απαραίτητα να λαμβάνει συγκεκριμένη θέση. Στόχος του είναι περιγράψτε και οργανώστε να παρουσιάζεται με σαφήνεια η υπάρχουσα γνώση, ώστε να μπορούν να τη συμβουλεύονται και άλλοι.

Από την άλλη πλευρά, είναι επίσης δυνατό να ταξινομηθεί η έρευνα τεκμηρίωσης σύμφωνα με είδος πηγών που συμβουλεύτηκαν:

• Βιβλιογραφική έρευνα: Βασίζεται κυρίως σε βιβλία, μονογραφίες, διατριβές, άρθρα από εξειδικευμένα περιοδικά και άλλα μη περιοδικά έντυπα ή ψηφιακά κείμενα.
• Έρευνα εφημερίδων: Χρησιμοποιεί ως βάση περιοδικά: εφημερίδες, περιοδικά, δελτία και συχνά ενημερωμένους ψηφιακούς ιστότοπους, οι οποίοι είναι πολύ χρήσιμοι για τη μελέτη των τρεχόντων γεγονότων ή την ανακατασκευή δημόσιων συζητήσεων.
• Οπτική και οπτικοακουστική έρευνα: Εστιάζει σε φωτογραφίες, χάρτες, διαγράμματα, γραφικό υλικό, ηχογραφήσεις, ντοκιμαντέρ, κινηματογραφημένες συνεντεύξεις και άλλα αρχεία εικόνας ή ήχου.
• Αρχειακή ή αρχειακή έρευνα: Χρησιμοποιεί αδημοσίευτα ή δυσπρόσιτα έγγραφα που φυλάσσονται σε δημόσια ή ιδιωτικά αρχεία, όπως επιστολές, αρχεία, συμβόλαια, συμβολαιογραφικές πράξεις, διαθήκες, προσωπικά ημερολόγια ή πρωτότυπες ταινίες.

Είδη εγγράφων

Παρόλο που ως ερευνητής πρέπει να εξετάσετε και να αξιολογήσετε όλες τις πληροφορίες που βρέθηκαν σχετικά με το θέμα που αναπτύσσετε, είναι σημαντικό να έχετε σαφή κατανόηση του ταξινόμηση πηγών στα οποία έχετε πρόσβαση, με αυτόν τον τρόπο θα γνωρίζετε ποιες μπορείτε να εμπιστευτείτε περισσότερο και πώς να τις χρησιμοποιήσετε στην εργασία σας.

• Κύρια πηγή: Πρόκειται για μια αναφορά ενός φαινομένου ή συμβάντος, γραμμένη από κάποιον που είχε άμεση πρόσβαση σε αυτό ή που αρχικά κατέγραψε τα δεδομένα. Παραδείγματα εγγράφων σε αυτήν την κατηγορία περιλαμβάνουν: πρωτότυπα ακαδημαϊκά βιβλία, επιστημονικά άρθρα, ερευνητικές ανασκοπήσεις, τεχνικά φυλλάδια, μονογραφίες, επίσημα έγγραφα, στατιστικά αρχεία, ηχογραφημένες συνεντεύξεις, χάρτες και φωτογραφίες από την περίοδοΜεταξύ άλλων. Αυτά τα έγγραφα συνήθως πιστοποιούνται από εξειδικευμένους επαγγελματικούς συλλόγους, καθώς έχουν εξεταστεί από εμπειρογνώμονες ή ανήκουν σε μητρώα ιδρυμάτων.

Αυτό είναι το είδος των πληροφοριών που μπορούμε να εμπιστευτούμε περισσότερο, καθώς έχει επιβεβαιωθεί ως έγκυρη από ειδικούς επί του θέματος ή παρουσιάζεται ως άμεση μαρτυρία των γεγονότων.

• Δευτερεύουσα πηγή: Τα άρθρα σε αυτήν την ενότητα βασίζονται σε πρωτογενή έγγραφα. Πρόκειται για περιλήψεις, συλλογές και αναλύσεις διαφόρων θεμάτων που υποστηρίζονται από έρευνα που διεξήχθη από άλλους. Περιλαμβάνουν εγχειρίδια, αφηγηματικές ανασκοπήσεις, σχολικά βιβλία, βιογραφίες που γράφτηκαν εκ των υστέρων και βάσεις δεδομένων που συγκεντρώνουν προηγούμενες μελέτες. Αυτές οι πληροφορίες θα πρέπει να επιβεβαιώνονται, καθώς, σε πολλές περιπτώσεις, η η υποκειμενικότητα είναι παρούσα στο άτομο που τα γράφει ή τα επιλέγει.

Εκτός από αυτές τις κλασικές κατηγορίες, πολλά έργα διακρίνουν επίσης μεταξύ διαφορετικών μορφές ντοκιμαντέρ τα οποία μπορούν να λειτουργήσουν ως πρωτογενείς ή δευτερογενείς πηγές:

• Έντυπη τεκμηρίωση: βιβλία, εφημερίδες, καταλόγους, διατριβές, ερευνητικά έργα, επετηρίδες, στατιστικές δημοσιεύσεις, εγχειρίδια, εγκυκλοπαίδειες και άλλο φυσικό υλικό.
• Ηλεκτρονική τεκμηρίωση: όλο το υλικό που μπορεί να βρεθεί στο διαδίκτυο ή σε ψηφιακά μέσα: ηλεκτρονικά βιβλία, εξειδικευμένα ηλεκτρονικά περιοδικά, ακαδημαϊκά άρθρα σε μορφή PDF, βάσεις δεδομένων, ιστότοποι ιδρυμάτων και επιστημονικά αποθετήρια.
• Γραφική τεκμηρίωση: Χάρτες, σχέδια, φωτογραφίες, infographics, διαγράμματα και άλλα οπτικά στοιχεία που παρέχουν βασικές πληροφορίες.
• Οπτικοακουστική τεκμηρίωση: Βίντεο και ηχητικά αρχεία που περιέχουν πληροφορίες από συνεντεύξεις, παρουσιάσεις, συνέδρια, ντοκιμαντέρ και ηχογραφήσεις πεδίου.

Κριτήρια για την επιλογή και την αξιολόγηση πηγών πληροφοριών

Ένα ουσιαστικό μέρος της έρευνας τεκμηρίωσης είναι η απόφαση ποιες πηγές είναι αποδεκτές και ποια από αυτά είναι καλύτερο να απορριφθούν ή να υποβιβαστούν σε δευτερεύοντα ρόλο. Συνήθως χρησιμοποιούνται τέσσερα βασικά κριτήρια για αυτό:

Αυθεντικότητα: Αυτό αναφέρεται στην πατρότητα και την προέλευση του κειμένου ή του εγγράφου. Είναι απαραίτητο να επαληθευτεί ποιος είναι ο συγγραφέας, αν είναι ειδικός στον τομέα, αν έχει διεξάγει άλλες μελέτες σχετικές με το θέμα και αν το κείμενο που συμβουλευόμαστε είναι πράγματι το πρωτότυπο (για παράδειγμα, πλήρεις εκδόσεις και όχι αποσπασματικές ή αποκομμένες από τα συμφραζόμενα).

Αξιοπιστία: Αυτό αναφέρεται στο κατά πόσον το έγγραφο είναι ακριβές και αληθές. Αυτό που έχει σημασία εδώ είναι... άποψη του συγγραφέαΗ ποιότητα των πηγών που αναφέρονται, η μεθοδολογική αυστηρότητα του έργου και η πιθανή ύπαρξη προκαταλήψεων είναι όλοι σημαντικοί παράγοντες. Αν και λιγότερο αξιόπιστα έγγραφα μπορεί να είναι χρήσιμα για την ανάλυση λόγων ή ιδεολογιών, η βάση της έρευνας πρέπει να βασίζεται σε αξιόπιστες πηγές.

Αντιπροσωπευτικότητα: Το ερώτημα είναι αν ένα έγγραφο είναι πραγματικά σχετικό με τους στόχους της μελέτης και αν αντιπροσωπεύει επαρκώς το φαινόμενο που διερευνάται. Ένα κείμενο μπορεί να είναι αυθεντικό και αληθές, αλλά περιθωριακό ή μικρής σημασίας για το κεντρικό ερώτημα.

Εννοια: Αναφέρεται στο περιεχόμενο του εγγράφου, στη σαφήνειά του, στον τρόπο που εκφράζει ιδέες και στην καταλληλότητά του για το ιστορικό, κοινωνικό ή επιστημονικό πλαίσιο στο οποίο παρήχθη. Η κατανόηση της πραγματικής σημασίας μιας πηγής συνεπάγεται την ανάγνωσή της υπό το πρίσμα της εποχής της και των συνθηκών υπό τις οποίες δημιουργήθηκε.

Πεδίο δράσης

Η μελέτη μέσω της διαβούλευσης με έγγραφα είναι μια μέθοδος δράσης τεράστιας σημασίας και η Το πεδίο δράσης του εκτείνεται σε σχεδόν όλους τους τομείςκαθώς κάθε έρευνα, ακόμη και αν δεν είναι εξ ολοκλήρου τεκμηριωμένη, περιλαμβάνει μια φάση βιβλιογραφικής ανασκόπησης ή ανάλυσης υποβάθρου.

Ακολουθούν μερικοί από τους κύριους τομείς εφαρμογής αυτής της μελέτης:

• Ιστορικά γεγονότα: Εκτός από τις περιπτώσεις παλαιοντολογικών ερευνών, όπου η χρονολόγηση με άνθρακα ή άλλες τεχνικές παρέχουν άμεσες πληροφορίες για ένα παρελθόν γεγονός, τα ιστορικά γεγονότα μπορούν να επανεξεταστούν μόνο μέσω της διαβούλευσης με βιβλιογραφικές και τεκμηριωτικές ενδείξειςΑυτά τα αρχεία, που δημιουργήθηκαν από τους προγόνους μας για να τεκμηριώσουν ένα γεγονός ή ένα γεγονός, μας επιτρέπουν να διευκρινίσουμε και να επιβεβαιώσουμε ό,τι συχνά μας μεταδίδεται μέσω της λαϊκής παράδοσης ή των προφορικών αφηγήσεων.
• Έρευνα σε άλλους τομείς: Η τεκμηρίωση είναι μια σημαντική φάση στην εκτέλεση οποιασδήποτε μελέτης. Ακόμη και η πειραματική ή η κοινωνική έρευνα, παρά το γεγονός ότι διαθέτει τα δικά της εργαλεία για τον προσδιορισμό των πληροφοριών, περιλαμβάνει μια φάση τεκμηρίωσης, η οποία είναι υπεύθυνη για λιπάνετε το χωράφι προκειμένου να τεθούν τα θεμέλια της έρευνας, να οριστεί το θεωρητικό πλαίσιο και να δικαιολογηθεί η συνάφεια του ερευνητικού προβλήματος.
• Επιχειρηματικός και κοινωνικός τομέας: Πολλοί οργανισμοί χρησιμοποιούν έρευνα τεκμηρίωσης για να αναλύσουν αγορές, να μελετήσουν τη νομοθεσία, να εξετάσουν τις εμπειρίες άλλων ιδρυμάτων ή να αξιολογήσουν τον αντίκτυπο των δημόσιων πολιτικών, όλα με βάση εκθέσεις, βάσεις δεδομένων, προηγούμενες μελέτες και διαθέσιμα στατιστικά στοιχεία.
• Εκπαίδευση και ακαδημαϊκή κατάρτιση: Σε σχολεία, ινστιτούτα και πανεπιστήμια, η έρευνα τεκμηρίωσης αποτελεί το θεμέλιο της ακαδημαϊκές εργασίες, εργασίες στην τάξη, μονογραφίες και διατριβέςΔιδάσκει στον μαθητή πώς να αναζητά πληροφορίες, να αξιολογεί πηγές, να παραθέτει σωστά και να δομεί επιχειρήματα.

Η αξία αυτού του είδους έρευνας έγκειται στην ικανότητά του να βοηθά στην κατανόηση του τι έχει ήδη γίνει σε ένα θέμα, ποιες είναι οι κυρίαρχες προσεγγίσεις, ποιες πτυχές παραμένουν αναπάντητες και ποιες δυνατότητες υπάρχουν για τη συμβολή μιας νέας οπτικής γωνίας. Με αυτόν τον τρόπο, η έρευνα τεκμηρίωσης γίνεται ένα διατομεακό εργαλείο που εμπλουτίζει τόσο τη θεωρία όσο και την πράξη σε σχεδόν κάθε επιστημονικό κλάδο.

Η κατανόηση και η τελειοποίηση της έρευνας τεκμηρίωσης επιτρέπει την εξοικονόμηση πόρων, την αποφυγή επικαλύψεων εργασίας που έχει ήδη γίνει, τη θεμελίωση των αποφάσεων σε αποδεικτικά στοιχεία και την οικοδόμηση πιο ισχυρής γνώσης. Όσοι γνωρίζουν πώς να αναζητούν, να αξιολογούν και να χρησιμοποιούν κριτικά έγγραφα έχουν σημαντικό πλεονέκτημα στη μελέτη οποιουδήποτε φαινομένου, από ένα ιστορικό γεγονός έως ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα.